گزارش تطبیق پلان عملیاتی فِدبک هیات بازدید کننده قبل از بازنگری مرحله سوم اعتباردهی

امارت اسلامی افغانستان
وزارت تحصیلات عالی
پوهنتون بدخشان
     معاونت امور علمی
    آمریت ارتقای کیفیت
مدیریت عمومی ارتقای کیفیت

گزارش تطبیق پلان عملیاتی فِدبک هیات بازدید کننده قبل از بازنگری مرحله سوم اعتباردهی

تاریخ ارسال به وزارت تحصیلات عالی
   ۲۳ /  ۷/ ۱۴۰۴هـ.ش

ذریعه نامه شماره عـــــــ   ۱۶۷  ـــــــ   

  مقدمه

بسم‌الله‌الرحمن‌الرحیم
الحمد لله رب‌العلمین والصلوة والسلام علی سیدالمرسلین و علی آله و اصحابه اجمعین
طبق هدایت مکتوب شماره (     ) مورخ: ۱۸/۲/ ۱۴۰۴هـ.ش ریاست محترم تضمین کیفیت و اعتباردهی از نتیجه بررسی هیات بازدیدکننده قبل از بازنگری در آغاز سال جاری از پوهنتون بدخشان صورت گرفته بود، ضم آن فیدبک مواصلت ورزید بود. هیات بازدیدکننده قبل از بازنگری از جمله ۵۶۹ مورد گزارش ارزیابی خود مرحله سوم در فارمت قبلی (۵۶۹ مورد رهنمود ارزشیابی تطبیق شاخص‌های معیارهای فرعی) ۶۸ مورد را فیدبک داده بودند که ناقص است و باید در مدت شش ماه اصلاح و تکمیل شود. آمریت ارتقای کیفیت پوهنتون بدخشان به تاریخ ۲۲/ ۲/ ۱۴۰۴هـ.ش مکتوب ریاست تضمین کیفیت و اعتباردهی را دریافت و فوراً  پلان عملیاتی شش ماه تطبیق فیدبک هیات بازدیدکننده قبل از بازنگری را برای شش ماه( از ۱۸/ ۲/ ۱۴۰۴ – ۱۸/ ۷/ ۱۴۰۴) هـ.ش طرح و به ریاست محترم تضمین کیفیت و اعتباردهی و بخش‌های مربوط در سطح پوهنتون بدخشان شریک ساخت. تطبیق این پلان نظر به مهلت ریاست تضمین محترم تضمین کیفیت و اعتباردهی، مدت شش ماه را در بر گرفت. اکنون قرار ذیل اکثریت موارد از جمله ۶۸ مورد فیدبک داده تکمیل یا در حال تکمیل است.
جا دارد که از همکاری همه همکاران گرامی در بخش‌های علمی، اداری و خدماتی سپاس گزاری نمایم که با زحمات شبانه روزی شان در مدت کوتاه پوهنتون را آماده بازنگر بیرونی مرحله سوم اعتباردهی نمودند و آماده تطبیق صد در صد معیارهای تضمین کیفیت و اعتباردهی می‌باشند. گزارش تطبیق فیدبک هیات بازدیدکنند قبل از بازنگری قرار جداول زیر خدمت ریاست محترم تضمین کیفیت و اعتباردهی تقدیم است.
بااحترام 
2    خلاصه گزارش
پوهنتون بدخشان همه موارد فیدبک هیات بازدیدکننده قبل از بازنگری را که ضم مکتوب شماره        مورخ   /     / ۱۴۰۴هـ.ش به این نهاد علمی ارسال شده بود، پلان تطبیق/ اصلاح آن را طرح نمود بود که شامل مجموعاً (۶۸) فعالیت در محور  یازده معیار اصلی تضمین کیفیت و اعتباردهی می‌شد که از آن جمله (۴۶) فعالیت را تکمیل نموده است، به تعداد (۱۷) فعالیت در حال اجرا قرار دارد، به تعداد (۴) فعالیت آغاز نشده و تطبیق آن نسبت مشکلات عدم منظوری بودجه تکمیل کار زیربنا یا نبود یا کمبود بودجه پوهنتون معطل شده است.
اوسط فیصدی پیشرفت فعالیت‌های پلان سالانه پوهنتون بدخشان (۸۵ درصد) طی مدت ششم( از ۱۸/ ۲/ ۱۴۰۴- ۱۸/۷ /۱۴۰۴)هـ.ش مطابق موارد ارزشیابی معیارهای تضمین کیفیت و اعتباردهی می‌باشد. ۱۵ درصد فعالیت‌ها اجرا نگردیده است.
مجموعه فعالیت‌های پلان شده سالانه    تعداد فعالیت‌های تکمیل شده    تعداد فعالیت های در حال اجرا    تعداد فعالیت‌های معطل شده
۶۷    ۴۶    ۱۷    ۴
3    گزارش چگونگی پیشرفت فعالیت‌های پلان شده:
ملاحظات    دلایل عدم تطبیق یا عدم آغاز فعالیت    ارائه معلومات تفصیلی در مورد فعالیت‌های تطبیق شده    فیصدی پیشرفت فعالیت    زمان اجرا    شاخص‌ها    فعالیت عمده    هدف    شماره
                میزان    سنبله    اسد    سرطان    جوزا    ثور                
        اکثریت پلان‌های کاری کارمندان و کمیته‌ها مطابق لایحه وظایف اصلاح شد    ۹۵٪                            اصلاح پلان‌های عملیاتی طبق لایحه وظایف اداره یا کمیته مربوط در سطح پوهنتون    اصلاح پلان‌های به صورت معیاری در محور پلان استراتژیک    پلانگذاری استراتژیک    1
        پلان نظارت از تطبیق پلان تطبیق برای همه پلان‌های استراتیژیک دیپارتمنت‌ها و پوهنحٔی‌ها تهیه شد    ۱۰۰٪                            طرح و تطبیق پلان نظارت از تطبیق پلان تطبیقی سالانه در سطح پوهنحی‌ها و دیپارتمنت‌ها            ۲
        لایحه‌های وظایف برخی کمیته‌ها اصلاح شد    ۹۵٪                            تطبیق پلان‌های عملیاتی با لایحه وظایف اداره/ کمیته مربوطه             ۳
        کتاب جلسات و محتوای تصاویب کمیته‌ها و شوراها مطابق نظر هیات اصلاح شد.    ۹۸٪                            اصلاح کتاب جلسات اداره/ کمیته طبق نظر هیات بازدیدکننده            ۴
        فشرده پلان استراتیژیک سطح پوهنتون، پوهنحی‌ها و دیپارتمنت‌ها به محصلان آگاهی داده شد    ۱۰۰٪                            آگاهی‌دهی به محصلان، استادان و کارمندان از پلان‌های استراتژیک 
            ۵
    ۲۵ در صد تلاش دارند. اما نسبت عدم همکاری سکتور مربوط موفق نشدند.    تا اکنون اکثریت دیپارتمنت‌ها نظریات سکتورهای مربوط را جمع‌اوری و تحلیل کردند.    ۹۵٪                            نظرسنجی از سکتورهای مربوط و اداره‌های ذیربط برای بهبود نصاب تحصیلی    بهبود بخشی نصاب تحصیلی به همکاری جامعه و شریک سازی نتایج تحقیقات علمی    سهم‌گیری در انکشاف جامعه    ۶
        تا اکنون همه دیپارتمنت‌ها ۸۰ درصد سکتورها راجمع‌آوری کردند.    ۹۵٪                            جمع‌آوری نظریات سکتورهای ذیربط به صورت مکتوبی و رسمی            7
        ۹۰ درصد کتلاگ‌های دیپارتمنت‌ها، پوهنحی‌ها و سطح پوهنتون تکمیل شده و فقط چاپ آن به قطع وزیری مانده که زیرکار است    ۹۰٪                            چاپ کتلاگ‌های پوهنتون، پوهنحٔی‌ها و دیپارتمنت‌ها به صورت معیاری(قطع وزیری)            8
        همه بورد اعلانات نشرات خود را بروز رسانی کردند.    ۹۹٪                            بروز رسانی نشرات بورد اعلانات در سطح دیپارتمنت‌ها، پوهنحی‌ها و پوهنتون             ۹
        سه برنامه رقابتی در سطح پوهنتون برگزار شد که دو برنامه ورزشی و یک برنامه رقابتی سیرت‌النبی در ماه سنبله بود.    ۹۰٪                            معرفی و تشویق محصلان به برنامه‌های رقابتی علمی در سطح پوهنحٔی و پوهنتون            ۱۰
        تعداد زیاد محصلان به برنامه‌های سیر علمی، دروس عملی و لابراتواری معرفی شدند    ۹۸٪                            راه‌اندازی برنامه‌های ارتقای مهارت‌های فارغ‌التحصیلان علاوه بر تطبیق نصاب تحصیلی            ۱۱
        اکثریت محصلان صنوف چهارم به دوره‌های کارآموزی به اداره‌های ذیربط معرفی شدند.    ۹۵٪                            معرفی همه محصلان به دوره‌های کارآموزی مطابق نصاب تحصیلی دیپارتمنت مربوط            ۱۲
        دو بار این کار انجام شده، یک بار توسط کمیته اصلی ارتقای کیفیت و یک باردیگر توسط هیات نظارت از امور اکادمیک    ۱۰۰٪                            تطبیق پلان‌های عملیاتی با پلان تطبیقی پوهنتون، پوهنحٔی و دیپارتمنت مربوطه    اداره و رهبری سالم    اداره و رهبری    ۱۳
        همه رؤسای پوهنحٔی‌ها در شورای علمی گزارش سالانه ارایه و به ریاست پوهنتون کتباً ارسال کردند.    ۱۰۰٪                            جمع‌آوری گزارش سالانه پوهحٔی‌های باقی مانده و تاییدی آن در شورای علمی پوهنتون            ۱۴
        همه دیپارتمنت‌ها رسما گزارش سالانه شان را به شورای علمی ارسال و ارایه کردند.    ۱۰۰٪                            بررسی تاییدی گزارش سالانه دیپارتمنت‌ها از سوی شورای علمی پوهنحٔی مربوطه            ۱۵
        معاونین توسط رییس پوهنتون، رؤسای پوهنحی‌ها توسط معاون علمی، آمرین دیپارتمنت‌ها توسط رییس پوهنحی مربوط و کارمندان اداری توسط آمر مستقیم طبق فورم اصلاحات اداری ارزیابی شدند.    ۱۰۰٪                            ارزیابی سالانه همه کارمندان علمی و اداری توسط آمرین مستقیم و ذیصلاح            ۱۶
        کمیته رسیدگی به شکایات اعضای کادر علمی و کارمندان طبق هدایت رییس پوهنتون تعیین گردید و از ماه حمل تا اکنون طی شش جلسه این کمیته به صورت ماهوار به شکایات مستقیم و غیر مستقیم اساتید و کارمندان رسیدگی کرده است.    ۱۰۰٪                            تهیه شواهد رسیدگی به نیازهای اعضای کادر علمی، محصلان و کارمندان در سطح پوهنتون            ۱۷
        شکایات از طریق داتسپ‌گروپ‌‌های عمومی و خصوصی و همچنان از طریق صندوق شکایات به گونه غیرمستقیم و با جمع‌آوری فورم شکایات به صورت مستقیم شواهد موجود است.    ۹۹٪                            تهیه شواهد رسیدگی به شکایات اعضای کادر علمی            ۱۸
        همه دیپارتمنت‌ها در جلسه دیپارتمنت شکایات استادان را رسیدگی و نظریات محصلان را مطرح و رسیدگی کرده اند.    ۹۸٪                            تهیه شواهد رسیدگی به شکایات اعضای کادر علمی و محصلان در سطح دیپارتمنت مربوطه            ۱۹
        معاونیت اداری پلان مالی پنج‌ساله همه پوهنحی‌ها و دیپارتمنت‌ها و نیازهای سالانه واحدهای اداری را جمع‌آوری و مطابق آن بودجه سالانه را طرح و تطبیق می‌نماید.    ۹۵٪                            جمع‌آوری پیشنهادات کتبی دیپارتمنت‌ها، واحد‌های اداری و پوهنحٔی‌ها برای طرح پلان مالی پنج‌ ساله به سلسله مراتب اداری    جمعآوری پیشنهاد همه بخش‌های علمی و اداری در طرح پلان مالی پنج ساله و سالانه و تهیه و تدارک به موقع مصارفاتی تطبیق پلان‌های همه بخش‌های علمی و اداری    منابع مالی و مدیریت آن    ۲۰
        پلان مالی همه پوهنحی‌ها و دیپارتمنت‌ها با پلان استراتیژیک شان مطابقت داده شد و اصلاح کردند.    ۹۸٪                            مطابقت پلان مالی همه پوهنحٔی‌ها و دیپارتمنت با پلان استراتژیک شان            ۲۱
        از سیستم مالی ای‌اف‌ام‌آی‌اس در پهلوی سیستم مالی آر‌ام‌آی‌اس فعلاً استفاده می‌شود.    ۱۰۰٪                            استفاده از سیستم مالی ای‌اف‌ام‌آی‌اس در پهلوی سیستم مالی آر‌ام‌آی‌اس
            ۲۲
    پوهنحی‌های اقتصاد، کمپیوترساینس و چند رشته دیگر بازنگری ۱۳۹۲ می‌باشد و برای رفع مشکل اقدام نشده است    نصاب درسی اکثریت برنامه‌های علمی بازنگری شده به دسترس قرار گرفته و منابع فیزیکی و انسانی کافی دارند. برای دریافت نصاب تحت بازنگری برخی رشته‌ها مانند دیپارتمنت‌های اقتصاد، پوهنحی کمپیوترساینس پیشنهاد شده و هنوز به دسترس قرار نگرفته است.    ۷۰٪                            تهیه سند پالیسی برای تمامی برنامه‌های علمی موسسه تحصیلی (نصاب درسی، تبیین منابع فزیکی و شرح منابع انسانی برای تطبیق نصاب)    تصریح برنامه‌های علمی برای ارتقای مهارت‌های فارغ‌التحصیلان    برنامه‌های اکادمیک    ۲۳
    ۵۰ درصد استادان استفاده می‌کنند.    ۵۰٪ صنف‌ها با ال‌سی‌دی و ۵۰ درصد دیگر با پرجیکتور مجهز شده است    ۹۹٪                            نصب ال‌سی‌دی یا پرجیکتور در همه صنف‌های درسی دیپارتمنت‌ها            ۲۴
        معاون علمی از تطبیق پلان استفاده از تفاهم‌نامه‌های داخلی به ریاست پوهنتون گزارش ارایه نمود.    ۱۰۰٪                            تهیه گزارش از تطبیق پلان استفاده از مفاد تفاهم‌نامه‌ها با پوهنتون‌های داخلی            ۲۵
        معاون علمی از تطبیق پلان استفاده از تفاهم‌نامه‌های داخلی به ریاست پوهنتون گزارش ارایه نمود که هیچ استفاده نشده است.    ۱۰۰٪                            تهیه گزارش از تطبیق پلان استفاده از مفاد تفاهم‌نامه‌ها با پوهنتون‌های خارجی            ۲۶
        چندین مقاله که جهت شناسایی چالش‌های اداره‌های ذیربط و ذینفع تحقیق شده بود، در مجله علمی پامیر نشر و به صورت الکترونیکی و فیزیکی شریک ساخت شد.    ۱۰۰٪                            نشر تحقیقات پالسی ساز در مجله علمی پامیر و سایت پوهنتون            ۲۷
        کتاب جلسات و پلان عملیاتی همه کمیته‌های فرعی طبق نظر هیات بازدیدکننده اصلاح شد.    ۱۰۰٪                            اصلاح کتاب جلسات و پلان عملیاتی کمیته‌های فرعی تحقیق    انجام تحقیقات علمی در سطح موسسه    تحقیق    ۲۸
    کود خاص مالی وجود ندارد        ۰٪                            حمایت مالی محققان و تحقیقات علمی استادان و محصلان            ۲۹
        سال گذشته شده بود و مطابق آن تحقیق صورت گرفت.    ۱۰۰٪                            نیازسنجی تحقیقات علمی در سطح ولایت            ۳۰
        یک کنفرانس شریک سازی نتایج تحقیقات علمی در سطح پوهنتون اجرا شده    ۱۰۰٪                            برکزاری کنفرانس‌های شریک سازی نتایج تحقیقات علمی با جامعه در سطح پوهنتون            ۳۱
        یک یک کنفرانس شریک‌سازی نتایج تحقیقات علمی در سطح هر پوهنحی برگزار شده است    ۹۷٪                            برکزاری کنفرانس‌های شریک سازی نتایج تحقیقات علمی با جامعه در سطح پوهنحٔی‌ها            ۳۲
        کورس‌های پروپوزال نویسی و روش‌های نوین تحقیق در سطح پوهنتون برای استادان و در سطح هر پوهنحی توسط کمیته‌های فرعی تحقیق برای محصلان برگزار شده است    ۹۸٪                            طرح و تطبیق کورس‌های آموزشی روش‌های نوین تحقیقات علمی            ۳۳
        سمینارهای آموزشی برگزار شده    ۱۰۰٪                            طرح و تطبیق سمینارهای روش‌های نوین تحقیق در سطح هر پوهنحٔی            ۳۴
        همه استادان ارزیابی خودی از کیفیت تدریس توسط محصلان در هر دو سمستر شدند    ۱۰۰٪                            ارزیابی خودی از کیفیت تدریس توسط همه استادان    ارتقای ظرفیتاستادان و کارمندان    ارتقای ظرفیتاستادان و کارمندان    ۳۵
        در سمستر بهاری اکثریت آمرین دیپارتمنت‌ها گزارش ارزیابی خود استادان را تحلیل کردند و در سمستر خزانی زمان آن نرسیده است.    ۱۰۰٪                            تحلیل ارزیابی خودی استادان توسط آمر دیپارتمنت مربوطه            ۳۶
        اکثریت استادان پلان بهبود تدریس برای سمستر خزانی ساختن    ۱۰۰٪                            تهیه پلان بهبود تدریس و استفاده از نتایج ارزیابی خودی از کیفیت تدریس            ۳۷
        کتاب جلسات و لایحه وظایف و فعالیت‌های کمیته رسیدگی به شکایات اعضای کادر علمی و کارمندان ایجاد و منظم طبق تقسیم اوقات فعالیت نموده است    ۱۰۰٪                            اصلاح کتاب جلسات، لایحه وظایف و اسناد فعالیت‌های کمیته رسیدگی به شکایات            ۳۸
        شواهد رسیدگی به شکایات که از طریق صندوق‌های شکایات و گروپ‌های الکترونیکی جمع‌آوری شده است، موجود است.    ۹۵٪                            شواهد رسیدگی به شکایات محصلان و استادان در سطح دیپارتمنت‌ها            ۳۹
        هر نوع کورس‌های آموزشی که برای استادان برگزار می شود، معاونیت علمی در روند برگزاری آن تسهیل کننده می‌باشد.    ۱۰۰٪                            تسهیل روند برگزاری کورس‌های ارتقای ظرفیت استادان            ۴۰
            ۱۰۰٪                            تسهیل روند برگزاری ورکشاپ و سیمینارهای آموزشی برای کارمندان            ۴۱
        در برگزاری سمینارها همکاری جدید صورت گرفته است    ۱۰۰٪                            همکاری با پوهنحٔی‌ها در برگزاری ورکشاپ‌ها و سیمینار‌های ارتقای ظرفیت استادان و کارمندان شان            ۴۲
        مرکز شغل‌یابی در منزل دوم دهلیز معاونیت علمی ایجاد شده است    ۱۰۰٪                            ایجاد مرکز شغل‌یابی در سطح پوهنتون    داشتن سیستم منظم عرضه خدمات دانشجویی به صورت آنلاین و فیزیکی    تجارب محصلان    ۴۳
        اکثر پوهنحی‌ها با اداره‌های ذیربط شان تفاهم‌نامه امضاء کردند.    ۱۰۰٪                            جمع‌آوری تفاهم‌نامه‌های امضاء شده و تقویت توأمیت‌ها در سطح ولایت            ۴۴
        به همکاری آمریت ارشاد و دعوت، برخی استادان سمینارهای شغلیابی برگزار شد    ۱۰۰٪                            تهیه شواهد اشتراک محصلان در برنامه‌های شغل‌یابی            ۴۵
        میکانیزم عرضه خدمات طرح و نشر شده است    ۱۰۰٪                            تهیه میکانیزم عرضه خدمات مرکز شغل‌یابی            ۴۶
        اکثریت محصلان صنوف چهار دیپاتمنت‌ها به دوره‌های کارآموزی معرفی شدند.    ۱۰۰٪                            تهیه شواهد معرفی محصلان به دوره‌های کارآموزی در سطح پوهنتون            ۴۷
    تا هنوز گزارش ارایه نکرده است        ۱۰۰٪                            تهیه گزارش از فعالیت‌های مرکز شغل‌یابی به رهبری پوهنتون            ۴۸
        همه مسؤلین کمیته‌های فرعی ارتقای کیفیت سمینار ارتقای کیفیت را در سطح پوهنحی برگزار کردند.    ۱۰۰٪                            ارایه ورکشاپ تشریح معیارها در سطح پوهنحی‌ها    آگاهی‌دهی از برنامه‌ها و معیارهای ارتقای کیفیت در سطح پوهنتون    ارتقای کیفیت پوهنتون    ۴۹
        پلان عملیاتی همه کمیته‌های فرعی مطابق لایحه وظایف بازنگری شده است.    ۱۰۰٪                            اصلاح پلان عملیاتی کمیته‌های ارتقای کیفیت فرعی مطابق لایحه وظایف شان            ۵۰
        همه پوهنحی‌ها گزارش ارزیابی خودی شان را در فارمت اکسیل پرنت نموده به کمیته اصلی ارتقای کیفیت رسما ارسال کردند.    ۱۰۰٪                            انتقال گزارش ارزیابی خودی پوهنحٔی‌ از فارمت ورد به فارمت اکسیل و فورمل بندی شده            ۵۱
        همه دیپارتمنت‌ها گزارش ارزیابی خودی شان را در فارمت اکسیل پرنت کرده به کمیته‌های فرعی ارسال نمودند    ۱۰۰٪                            انتقال گزارش ارزیابی خودی دیپارتمنت‌ها از فارمت ورد به فارمت اکسیل و فورمل بندی شده            ۵۲
        جلسات مطابق تقسیم اوقات در این مدت برگزار شده است    ۱۰۰٪                            برگزاری جلسات کمیته فرعی ارتقای کیفیت مطابق تقسیم اوقات تعیین شده            ۵۳
    تکمیل کار تعمیر کتابخانه منظور نشد و جای دیگری نیست        ۰٪                            انتقال کتابخانه به یک مکان مناسب تر    بهبود کتابخانه و منابع معلوماتی    کتابخانه و منابع معلوماتی    ۵۴
        کتابخانه الکترونیکی فعلاً فعال است و چند قلم مواد صحافی و اسکن کتب به همکاری مالی   خریداری شده است. تلاش‌ها جریان ..UCA     ۹۵٪                            طرح پلان ایجاد کتابخانه دیجیتالی در سطح پوهنتون            ۵۵
    تنقص بست‌های مدیران کتابخانه    همه کتاب‌ها در قفسه‌ها کتابخانه منظم چیده شد و کار روی ثبت آن در دیتابیس جریان دارد۶۰٪ تکمیل است    ۷۵٪                            ثبت همه کتاب‌ها در دیتابیس کتابخانه مرکزی پوهنتون            ۵۶
        اطاق مطالعه گروهی و انفرادی در پهلوی کتابخانه مرکزی منظم تجهیز و ترتیب شده است.    ۹۵٪                            تجهیز و ایجاد اطاق مطالعه گروهی و انفرادی برای کتابخانه عمومی پوهنتون            ۵۷
        در هر پوهنحی یک اطاق برای فعالیت‌های عملی و ابتکارات محصلان تجهیز و تنظم شده است    ۹۸٪                            ایجاد سالون کار عملی و اطاق فکر برای محصلان در سطح هر پوهنحٔی            ۵۸
        پلان انکشافی کتابخانه دو باره بازنگری شد    ۱۰۰٪                            بازنگری پلان انکشافی کتابخانه عمومی            ۵۹
        پلان طرح و تلاش‌ها جریان دارد برنامه‌های علمی جدید فعال گردد.    ۹۵٪                            طرح و تطبیق پلان انکشافی برنامه‌های علمی و بخصوص طب    بهبود تدریس، تکنالوژی معلوماتی و سهولت‌های آموزشی    تدریس، تکنالوژی معلوماتی و سهولت‌های آموزشی    ۶۰
        پلان طرح و تطبیق آن جریان دارد.    ۸۰٪                            طرح و تطبیق پلان انکشافی سهولت‌های تدریسی            ۶۱
        یک کارمند به سویه لیسان و آمر آن به دپلومه کمپیوترساینس است    ۱۰۰٪                            طرح تنظیم منابع بشری آمریت تکنالوژی معلوماتی            ۶۲
        کانتین دوباره فعال شد    ۱۰۰٪                            طرح پلان فعال نمودن کاتین و کافتریا            ۶۳
        به همکاری ریاست صحت عامه بدخشان یک اطاق با تمام لوازم طبی تجهیز شده است.    ‍۱۰۰٪                            ایجاد مرکز صحی در سطح پوهنتون            ۶۴
    نبود بودجه در بخش انکشافی        ۰٪                            طرح پلان اعمار جمنازیوم            ۶۵
    کمبود بودجه در کود مربوط        ۰٪                            توسعه کمره‌های امنیتی در سطح پوهنتون            ۶۶
        لابراتوارهای دیپارتمنت‌های تعلیم و تربیه تجهیز شد و از زراعت و کمپیوترساینس به زدوی تجهیز خواهد شد.    ۹۰٪                            تجهیز لابراتوارها، فارم و ... برای تطبیق پلان دروس عملی صنوف            ۶۷
        همراه مواد خریداری شده است    ۱۰۰٪                            تهیه و تدارک وسایل حفاظتی در لابراتوارهای، وسایل زدحریق در دفاتر و .....            ۶۸
 
4    نتیجه گیری
پوهنتون بدخشان از جمله ۶۸ مورد نواقص کاری که نظر به فیدبک هیات بازددیدکننده قبل از بازنگری مطابق رهنمود ارزشیابی تطبیق شاخص‌های معیارهای فرعی تضمین کیفیت و اعتباردهی قبل از بازنگر جدید داشت، ۴۶ مورد را کامل رفع نموده،۱۷ مورد در حال تکمیل است که به زودی تکمیل خواهد شد و فقط ۴ مورد از قبیل نبود جمنازیوم ورزشی، مکان مناسب برای کتابخانه عمومی پوهنتون، ایجاد اطاق‌های مطالعه گروهی و انفرادی، حمایت مالی محققان، و.... که نسبت عدم منظوری بودجه آن از سوی وزارت محترم تحصیلات‌عالی و کمبود بودجه و عدم موافقه مستوفیت به مصرف آن تا اکنون اصلاح نشده است 
هیات نظارت از امور اکادمیک پوهنتون بدخشان ک در جریان شش ماه گذشته دو بار به این نهاد علمی آمدند. در دور اول که ختم سمستر بهاری بود، فیدبک‌های اصلاحی زیاد داشتند. اما در درو دوم که به تاریخ ۸ / ۷ / ۱۴۰۴ الی ۱۵/ ۷/ ۱۴۰۴هـ.ش این نهاد را بررسی نمودند، از اکثریت فعالیت‌های اکادمیک پوهنتون بدخشان و بخصوص اصلاحاتی که نسبت به درو قبل آمده بود، خرسند بودند. در جلسه اختیتامیه شان با هیات رهبری پوهنتون بدخشان نه‌تنها امیدوار به رفع اختاریه که در نظر بود از طرف ریاست نظارت و ارزیابی از امور اکادمیک به امضاء وزیرصاحب درج سوانح پوهنتون بدخشان می‌شد، بودند. بل عبور از مرحله سوم اعتباردهی را به فال نیک گرفتند و موفقیت بیشتر این نهاد علمی را آرزو کردند.
در فرجام باید گفت که پوهنتون بدخشان یک خانه ملی برای خدمت رسانی به همه مردم این کشور در کوه‌پایه‌های شمال شرق کشور آماد تطبیق معیارهای ملی تضمین کیفیت و اعتباردهی می‌باشد و خدمت رسانی بیشتر و بهتر را به هموطنان عزیز رسالت خویش میداند.
بااحترام
مولوی نظرمحمد نیازی
رئیس پوهنتون بدخشان